Title:Senderos: narrativas docentes sobre identidades y prácticas de evaluación en la escuela / Paths: teaching narratives about identities and evaluation practices in school
Title:Escritura de las prácticas: gestión de la materialidad y los saberes en el aula / Internship written records: management of material culture and knowledge in the classroom
Title:Ciencias sociales: análisis desde pilares de la didáctica de la educación inicial / Social sciences: an analysis from the pillars of initial education didactics
Title:Métodos de admisión a la educación y concepciones de justicia distributiva: representaciones docentes en una escuela secundaria tradicional en Argentina / Methods of admission to education and conceptions of distributive justice: representations of teaching in a traditional secondary school in Argentina
Title:Tutorías de fin de carrera: el caso de Ingeniera Forestal en la Universidad Nacional de La Plata / End of career tutorial activities: the case of Forest Engineering at the Universidad Nacional de La Plata
Title:Pedagogías del cuerpo y del carácter en la Revista de Educación durante la Gobernación de José Luís Cantilo (Buenos Aires, 1922-1926) / Pedagogies of the body and character in the "Journal of Education" during the government of José Luíz Cantilo (Buenos Aires, 1922-1926) / Pedagogias do corpo e do caráter na "Revista de Educaçao" durante o governo de José Luíz Cantilo (Buenos Aires, 1922-1926)
Title:Profesionalización y emancipación en el trabajo de enseñar: La potencia de una posición política / Professionalization and emancipation in the teaching work: The power of a political position