Title:Coaching guidelines that can be applied by the teacher as a strategy to enhance learning / Lineamientos de coaching que puede aplicar el docente como estrategia para potenciar el aprendizaje / Des lignes directrices pour l'encadrement qui peuvent être appliquées par l'enseignant comme stratégie pour améliorer l'apprentissage / Diretrizes de coaching que podem ser aplicadas pelo professor como estratégia para melhorar a aprendizagem
Title:Editorial: A reflection from academic confinement / Editorial: Una reflexión desde el confinamiento académico / Éditorial: A reflection from academic confinement / Editorial: Une réflexion à partir de l'enfermement académique
Title:Ejes para una historia de los docentes en América Latina / Eixos para uma história dos professores na América Latina / Ideas for a history of teachers in Latin America
Title:Currículum, educación física y formación del profesorado : El caso del profesorado de Educación Física de la Universidad Nacional de La Plata / Curriculum, physical education and teachers formation. The case of the Physical Education teachers in the National University of La Plata, Argentina
Title:De aprendices a maestros: la regulación de la formación artesanal en Buenos Aires a fines de siglo XVIII / De aprendizes a mestres: a regulação da formação artesanal em Buenos Aires no final do século XVIII / From apprentices to masters: regulation of handcrafted education in Buenos Aires at the end of XVIII century
Title:Los jóvenes en la construcción: dinámicas y actores en dispositivos de educación-formación-empleo / Os jovens na construção: dinâmicas e atores em dispositivos de educação–formação-emprego / Young people in building sector: dynamics and actors in education-training-employment schemes