Title:Prácticas docentes para relacionar estilos de enseñanza y aprendizaje en un programa de administración de empresas: docente y estudiantes de primer semestre de la Universidad Santo Tomás de Bogotá
Title:Los relatos de clase como estrategia evaluativa en el Seminario de Especialización en Docencia Universitaria acerca de problemáticas de enseñanza vinculadas a las ciencias exactas