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Title: Comprensión sobre la naturaleza de la ciencia en la enseñanza de las ciencias desde el enfoque Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) / Understanding about the nature of science in science education from the focus Science, Technology and Society (STS)Author: Muñoz García, Gustavo AdolfoLanguage: EspañolRepository: 56
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Title: Integrating Semi-structured Information using Semantic Technologies An Evaluation of Tools and a Case Study on University Rankings DataAuthor: Casas-Bayona, Alejandra / Ceballos, Hector GLanguage: InglésRepository: 34Subject: Science / Australia / Australia
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Title: El papel de la interacción significativa y las técnicas dramáticas en la educación de estudiantes con discapacidad visual en la UAChAuthor: Ortiz de Zárate, Amalia / Walper Gormáz, Katherina / Aros Muñoz, Pablo / Hidalgo Torres, Daniela / Siebert Hechenleitner, Francisca / Rojas, JulioLanguage: InglésRepository: 77Subject: education / meaningful interaction / visual impairment / inclusion / drama techniques
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Title: La partitura del respeto: la demanda de reconocimiento de las subjetividades juveniles / The respect score. The demand for recognition in youth subjectivitiesAuthor: Martínez, Darío GabrielLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Comunicación / Educación / reconocimiento / respeto / communication / education / respect / recognition
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Title: Language Learning Strategies and Academic Success: a Mexican PerspectiveLanguage: EspañolRepository: 34Subject: Psicología / Authors Learning strategies / second language / education
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