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Year: 2014 Subject: Psicología Document Type: Tesis

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Title: La construcción de historias emergentes sobre la experiencia de lo psicopatológico en el contexto de la supervisión: transformaciones desde un escenario de aprendizaje
Author: Polo Rodríguez, Mónica Ivonne
Language: Español
Repository: 40
Subject: Terapeútas / Psicología / Psicología clínica

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Title: La comprensión de la estructura musical : La representación utilizada en niños entre 10 y 11 años
Author: Ortega, Gabriela
Language: Español
Repository: 37
Subject: Música / Psicología / Cognición / cognición musical / modalidades representacionales / capacidades cognitivas / componentes metacognitivos

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Title: La clínica psicoanalítica y el diagnóstico de perversión: problemas y discusiones
Author: Arcuschin, Karina Verónica
Language: Español
Repository: 37
Subject: Psicología / Psicoanálisis / Psicopatología

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Title: La adquisición de conocimiento ortográfico en español
Author: Ferroni, Marina Valeria
Language: Español
Repository: 37
Subject: Psicología / ortografía / Lingüística / representaciones ortográficas / Lenguaje Infantil / fonología

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Title: Realidad perceptual de la nota como unidad operativa del pensamiento musical
Author: Burcet, María Inés
Language: Español
Repository: 37
Subject: Música / Psicología / nota perceptual / unidades de análisis musical / notación musical

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Title: La transferencia y sus destinos : La posición del analista frente a la invención psicótica
Author: Vetere, Ernesto
Language: Español
Repository: 37
Subject: Psicología / Trastornos Psicóticos / psicoanálisis / Interpretación Psicoanalítica

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Title: Los cambios en el desempeño en lectura y escritura en dos tramos del trayecto formativo
Author: Zabaleta, Verónica
Language: Español
Repository: 37
Subject: Psicología / Educación / escolarización / Lectura / Escritura

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Title: Proyecto de intervención educativa: Intervención en las interacciones educativas a través de la incorporación de nuevas tecnologías
Author: Gómez, María Florencia
Language: Español
Repository: 37
Subject: Psicología / Educación / nuevas tecnologías / Educación Superior

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