A problem has been found
A problem has ocurred in the communication with the server.
Please, try again later. If the problem persists, contact the admin
Home
Repositories
Authors
Document types
Statistics
About
Query
Advanced Search
Simple Search
Title
Author
Subject
Year
Refine your Search
Repository
37
(2)
60
(1)
Show More
Show Less
Author
De Bohemia Lucina y Pradera, Julián Fernando
(1)
Di Pego, Anabella
(1)
Gaiada, María Griselda
(1)
Show More
Show Less
Subject
Filosofía
(3)
Body
(1)
Cuerpo
(1)
Educación -- Investigaciones
(1)
Educación Física
(1)
Educación física -- Métodos de enseñanza
(1)
Filosofía francesa
(1)
Foucault, Michel 1926-1984 -- Crítica e interpretación
(1)
Historia
(1)
Humanidades
(1)
Show More
Show Less
Year
2013
(3)
2014
(1)
2019
(1)
Show More
Show Less
Document Type
Tesis
(3)
Show More
Show Less
Language
Español
(3)
Show More
Show Less
Your search
Year:
2013
Subject:
Filosofía política
Subject:
Filosofía
Document Type:
Tesis
Sort by
Score
Title
Year
-
1-3 from
3
results
(0.009 seconds)
Title:
Comprensión, narración y juicio en la obra de Hannah Arendt : Una reinterpretación a partir de los escritos de Walter Benjamin y Martin Heidegger
Author:
Di Pego, Anabella
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Filosofía
/
Historia
/
campo de concentración
/
Política
/
Pensamiento
Acceder
Title:
Deo volente
: Reflexiones en torno a la voluntad divina: su creciente autonomización y las estrategias favorables a su preservación en Leibniz
Author:
Gaiada, María Griselda
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Humanidades
/
Filosofía
/
Leibniz
/
atributos de Dios
/
existencia de Dios
/
voluntad divina
/
existencia del mal
Acceder
Title:
El cuerpo como elemento para la construcción del sujeto. Una aproximación desde Michel Foucault.
Author:
De Bohemia Lucina y Pradera, Julián Fernando
Language:
Español
Repository:
60
Subject:
Cuerpo
/
Sujeto
/
Educación Física
/
Filosofía
/
Michel Foucault
/
Body
/
Subject
/
Physical education
/
Philosophy
/
Educación física -- Métodos de enseñanza
/
Foucault, Michel 1926-1984 -- Crítica e interpretación
/
Filosofía francesa
/
Educación -- Investigaciones
Acceder
« Previous
1
Next »