Title:Contenido del informe de avance del proyecto. Caracterización de las estrategias metacognitivas de los docentes del programa de contaduría pública de la Universidad Santo Tomas, en Blended-Learning
Title:Caracterización de las estrategias metacognitivas de los docentes del programa de Contaduría Pública de la Universidad Santo Tomas, en Blended-Learning
Title:Modelo pedagógico para la enseñanza de las normas internacionales de auditoría y aseguramiento de la información en un ambiente virtual de aprendizaje / Pedagogical model for the teaching of the international standards of audit and assurance of information in a virtual learning environment
Title:Gestionar sonidos, compartir sentidos: aprender a aprender desde la clase de instrumento / Manage sounds, share senses: learning to learn in instrument classes