Title:Relaciones entre aprendizaje y desarrollo: modelos teóricos e implicancias educativas: agenda de problemas epistémicos, políticos, éticos en el cruce de fronteras entre psicología y educación / The relationship between learning and development: theoretical models and educational implications. Agenda of epistemic, political and ethical problems, crossing the boundaries between Psychology and Education
Title:Enseñanza del álgebra lineal en una facultad de Ingeniería: Aspectos metodológicos y didácticos / Linear algebra teaching in a school of engineering: Methodological and didactic aspects