Title:Secuencias de forrajeo en monos capuchinos en cautiverio: aprendizaje y memoria en contexto de grupo / Foraging sequences in captive capuchin monkeys: learning and memory in group context
Title:Aprendiendo en el "más acá" : Entrevista realizada a Quimey Sol Ramos en el Bachillerato Popular Trans "Mocha Celis", el 25 de agosto de 2019 / Learning in "the most here": Interview with Quimey Sol Ramos at the Trans High School "Mocha Celis" on August 25, 2019
Title:Diagnóstico para la generación de estrategias proyectuales desde la neuroarquitectura para la configuración de las aulas de clase de niños entre los 4 y los 7 años. Caso de Estudio: Fundación Colegio UIS, Edificio Preescolar Explora, Floridablanca, Santander.
Title:Caracterización de la atención y memoria en niños y niñas de edad escolar con problemas de aprendizaje y/o conducta que pertenecen al Programa de protección infantil “Erradicación del trabajo infantil” en Fundación Nurtac