Title:Dime como evalúas y te diré como enseñas: repensar caminos para evaluar estudiantes y no devaluar personas / Tell me how you evaluate and I will tell you how you teach. Rethink ways to evaluate students and not devalue people
Title:Hacia una comprensión de la evaluación conceptual en educación física / Towards an understanding of the conceptual evaluation in physical education
Title:Desempeño y autopercepción en comprensión lectora en estudiantes universitarios / Performance and Self-Perception in Reading Comprehension among College Students