Title:Una actividad de alfabetización audiovisual para desarrollar la conciencia intercultural y motivar la lecto-escritura / Audiovisual literacy activity to develop intercultural awareness and encouraging literacy
Title:¿Qué conocimientos movilizan un grupo de futuros docentes para elaborar el modelo de infección por tuberculosis? / What knowledge future teachers mobilize in order to explain the model of infection by tb?
Title:Análisis reflexivo de profesores de ciencias de secundaria en formación inicial en torno a diferentes secuencias didácticas / Reflective analysis of secondary science teachers in initial formation around different didactic sequences
Title:Derechos de las comunidades costeras en la gestión de espacios marinos: lecciones aprendidas por la Asociación Comunitaria del Fondo Marino de Arran (Coast) / The rights of coastal communities in marine management: Lessons learnt by the Community of Arran Seabed Trust (COAST)
Title:La responsabilidad social en la Biblioteca Universitaria a través del Plan en Fomento del Libro, la Lectura y la Escritura / Social responsibility at the Universitary Library through the Plan on Promotion of the Book, Reading and Writing
Title:¿Qué libro de texto elegir? La competencia visual en las actividades con imágenes / Which textbook to choose? Graphicacy in activities with images
Title:Progresión de las ideas de los futuros maestros sobre la construcción del conocimiento científico a través de mapas generados en una secuencia de actividades / Progression of the ideas of preservice teachers on the construction of scientific knowledge through a concept maps in a instructional secuence
Title:Aproximación al estudio de las estrategias didácticas en ciencias experimentales en formación inicial del profesorado de Educación Secundaria: descripción de una experiencia / Approach to the study of didactic strategies in experimental sciences in initial training of secondary school teachers: description of an experience