Title:Asociación entre las teorías implícitas sobre la enseñanza, el aprendizaje y la acción de problematizar / Association between the implicit theories on teaching and learning, and the act of problematizing
Title:Experiencias y observaciones de enseñanza aprendizaje y evaluación para incrementar el rendimiento académico / Experiences and observations of teaching learning and evaluation to increase academic performance
Title:Fostering literacy practices in EFL learners through collaborative inquiry / Fostering literacy practices in EFL learners through collaborative Inquiry
Title:“INFOGRAFÍA DIGITAL Y SU APORTE DIDÁCTICO EN EL APRENDI-ZAJE DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DEL 1ER SEMESTRE DE LA CARRERA DE DISEÑO GRÁFICO DE FACSO – UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL, AÑO 2017”. / DISEÑO DE INFOGRAFÍA DIDÁCTICA PARA MEJORAR EL USO DE LAS REGLAS GRAMATICALES Y FOMENTAR LA LECTURA.
Title:Trastorno específico del lenguaje y su relación con la pragmática, estudio realizado en el Centro de Rehabilitación de la Escuela de Tecnología Médica durante el período 2017
Title:Estrategia didáctica para fortalecer la comprensión lectora en las áreas de lenguaje y ciencias naturales con los estudiantes del grado 6-2 de la IEM Luis Eduardo Mora Osejo : clase-taller: “Mi Mundo Maravilloso, Mi Mundo de la Lectura”