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Query: LEARNING Subject: Educación secundaria Language: Español Document Type: Artículo

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Title: ¿Son útiles los entornos virtuales de aprendizaje? Evaluación de una experiencia en la enseñanza y el aprendizaje de la Relatividad / Are virtual learning environments useful? Assessment of an experience in the teaching and learning of
Author: Ardura, Diego / Zamora, Ángela
Language: Español
Repository: 30
Subject: Moodle / relatividad / física / secundaria / enseñanza semipresencial / relativity / physics / secondary / blended learning

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Title: Ciudad Sostenible: un proyecto para integrar las materias científico-tecnológicas en Secundaria / Sustanaible Town: a project for integrating science, mathematics and technology at secondary school
Author: Benjumeda, Francisco J. / Romero, Isabel Mª
Language: Español
Repository: 30
Subject: aprendizaje basado en proyectos / STEM / ECBI / sostenibilidad energética / secundaria / project-based learning / IBSE / energy sustainability / secundary school

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Title: Double Slit Experience Conceptualization From the Viewpoint of the Feyman Multiple Paths / La conceptualización de la experiencia de la doble rendija a partir del enfoque de caminos múltilples de Feyman / A conceptualização da experiencia da dupla fenda a partir do enfoque de múltiples camihnos de Feyman
Author: Fanaro, María de los Angeles / Elgue, Mariana
Language: Español
Repository: 77
Subject: Conceptualization / physics / teaching / secondary / quantum. / Conceptualización / física / enseñanza / secundaria / cuántica. / Conceptualização / ensino / quântica.

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Title: Thinking semantic wikis as learning object repositories
Author: Vidal, Juan Ignacio / Fernández, Alejandro / Díaz, Alicia
Language: Español
Repository: 37
Subject: Ciencias Informáticas / Educación / learning objects / learning object repositories / semantic wikis

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Title: Implementación y evaluación de un curso de Matemáticas en modalidad b-learning: percepciones de alumnos universitario
Author: Arellano Becerri, Enrique / Gómez Zermeño, Marcela Georgina
Language: Español
Repository: 37
Subject: Ciencias Informáticas / Educación / Educación a Distancia / blended learning / TICs / blackboard

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Title: El desarrollo de prácticas de laboratorio de física básica mediadas por las NTIC´s, para la adquisición y análisis de datos, en una experiencia universitaria con modalidad b-learning
Author: Ferrini, Adrián / Aveleyra, Ema Elena
Language: Español
Repository: 37
Subject: Ciencias Informáticas / Educación / aprendizaje colaborativo / enseñanza superior / b-learning / plataforma / sensores / interface / trabajo colaborativo

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Title: MADE-mlearn: un marco para el análisis, diseño y evaluación de experiencias de m-learning en el nivel de postgrado
Author: Herrera, Susana Isabel / Sanz, Cecilia Verónica / Fénnema, Marta Cristina
Language: Español
Repository: 37
Subject: Ciencias Informáticas / Educación / Educación de Postgrado / Cellular architecture (e.g., mobile)

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Title: Experiencia en la adaptación del modelo Learning Factory y uso de TIC en un curso de Redes y Seguridad de Computadoras a nivel universitario
Author: Ayala Franco, Enrique / Reyes Magaña, Jorge C. / Moo Mena, Francisco / Garcilazo Ortiz, Juan F.
Language: Español
Repository: 37
Subject: Ciencias Informáticas / Educación / Redes de Comunicación de Computadores / modelo pedagógico / Modelos Educacionales / competencias / Tecnología Educacional / educación en tecnología

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Title: La importancia de la modalidad "blended learning" : Análisis de una experiencia educativa
Author: Sanz, Cecilia Verónica / Madoz, María Cristina / Gorga, Gladys / González, Alejandro Héctor
Language: Español
Repository: 37
Subject: Ciencias Informáticas / Educación / Informática / Informática y educación / Educación a distancia

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Title: Un balance provisional de la investigación en enseñanza y aprendizaje de la historia en Chile en los últimos 30 años / A provisional report on the research on teaching and learning of history in Chile in the last 30 years
Author: Henriquez Vazquez, Rodrigo
Language: Español
Repository: 37
Subject: Historia / Educación / Chile / Ciencias Sociales / enseñanza de la historia / Investigación

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