Title:Dimensión ética de la sostenibilidad curricular en el sistema de evaluación de las aulas universitarias. El caso de la enseñanza aprendizaje de las Ciencias / Ethical dimension of curricular sustainability in the University classroom assessment. The case of the teaching and learning of science
Title:Organizaciones que aprenden / Una perspectiva desde la interacción empresa-contexto / Organizations that learn / A perspective from the company-context interaction
Title:Propuesta Didáctica para Aportar a la Comprensión de la Fisiología del Consumo de Cannabis Sativa, a partir de una Aproximación al Pensamiento Complejo: Educannabis / Didactic Proposal to Contribute to the Understanding of the Physiology of Cannabis Sativa, From a Approach to Complex Thought: Educannabis
Title:El enfoque interdisciplinar en la enseñanza de las Ciencias Sociales y Humanas : Reflexiones epistemológicas y metodológicas / The interdisciplinary approach in teaching Social and Human Sciences. Epistemological and methodological reflections