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Query: LEARNING Language: Español Document Type: Artículo Year: 2014

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Title: Patrones de m-learning en el aula virtual / M-learning patterns in the virtual classroom
Author: López Hernández, Fernando Antonio / Silva Pérez, María Magdalena
Language: Español
Repository: 72
Subject: M-learning / Dispositivos móviles / Minería web / Moodle / Learning Maganament Systems / Mobile devices / Web usage mining / Learning management systems / 5802.04 Niveles y Temas de Educación

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Title: ¿Son útiles los entornos virtuales de aprendizaje? Evaluación de una experiencia en la enseñanza y el aprendizaje de la Relatividad / Are virtual learning environments useful? Assessment of an experience in the teaching and learning of
Author: Ardura, Diego / Zamora, Ángela
Language: Español
Repository: 30
Subject: Moodle / relatividad / física / secundaria / enseñanza semipresencial / relativity / physics / secondary / blended learning

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Title: Organizational learning indicators in university research groups / Indicadores de aprendizaje organizacional en grupos de investigación universitaria
Author: Conde C., Yenni Angélica / Castañeda Z., Delio Ignacio
Language: Español
Repository: 40
Subject: Psychology / Psicología / learning / organizational learning / intellectual capital. / aprendizaje / aprendizaje organizacional / capital intelectual.
Title: Implementación y evaluación de un curso de Matemáticas en modalidad b-learning: percepciones de alumnos universitario
Author: Arellano Becerri, Enrique / Gómez Zermeño, Marcela Georgina
Language: Español
Repository: 37
Subject: Ciencias Informáticas / Educación / Educación a Distancia / blended learning / TICs / blackboard

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Title: Creencias del profesorado en ejercicio y en formación sobre el aprendizaje por investigación / Inquiry-Based Learning in Secondary School: in-service and pre-service teachers’ believes
Author: Abril Gallego, Ana María / Romero Ariza, Marta / Quesada Armenteros, Antonio / García, Francisco Javier
Language: Español
Repository: 30
Subject: creencias del profesorado / aprendizaje por investigación guiada / profesorado en formación / profesorado en ejercicio / Teacher beliefs / Inquiry Based Learning / pre-service teacher training / in-service teacher training

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Title: Argumentación en la escuela primaria: trabajo colaborativo y B-learning
Author: Torres Escobar, Adriana Carolina
Language: Español
Repository: 77
Subject: Argumentos escritos, B-learning, proceso escritural, subproceso de revisión de información, trabajo colaborativo

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Title: El caso del embalse del Muña, visto con un enfoque ciencia, tecnología, sociedad y ambiente a través del aprendizaje cooperativo del concepto de solución química / THE CASE OF RESERVOIR OF MUÑA SEEN FROM THE PERSPECTIVE SCIENCE-TECHNOLOGY-SOCIETY-ENVIRONMENTAL (STSE), THROUGH COOPERATIVE LEARNING OF THE CONCEPT OF CHEMICAL SOLUTION
Author: Capera Silva, Edna Milena
Language: Español
Repository: 77
Subject: Teaching since STSE / Cooperative learning / Classroom research / Chemical solution. / CTSA / aprendizaje cooperativo / investigación en el aula / solución química

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Title: THE CASE OF RESERVOIR OF MUÑA SEEN FROM THE PERSPECTIVE SCIENCE-TECHNOLOGY-SOCIETY-ENVIRONMENTAL (STSE), THROUGH COOPERATIVE LEARNING OF THE CONCEPT OF CHEMICAL SOLUTION / El caso del embalse del Muña, visto con un enfoque ciencia, tecnología, sociedad y ambiente a través del aprendizaje cooperativo del concepto de solución química
Author: Capera Silva, Edna Milena
Language: Español
Repository: 77
Subject: Teaching since STSE / Cooperative learning / Classroom research / Chemical solution. / CTSA / aprendizaje cooperativo / investigación en el aula / solución química

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Title: Los MOOCS, evaluación de un modelo de parendizaje en la nube / The MOOCs, evaluation of a model of learning in the cloud
Author: Fernández Rico, Serezade
Language: Español
Repository: 30
Subject: MOOC / COMA / e-learning / calidad pedagógica / plataformas virtuales / educational quality / virtual platforms

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Title: Implementación en el aula de una secuencia de enseñanza-aprendizaje para trabajar los conceptos epistemológicos: hipótesis-teoría-ley / Implementation in the classrroom of a teaching-learning sequence about the conceptos of hipothesislaw- theory
Author: Arranz, M. / Vallés, C. / Vázquez Alonso, Ángel
Language: Español
Repository: 30
Subject: Naturaleza de la Ciencia (NdCyT) / hipótesis-teoría-ley / Enseñanza Secundaria Obligatoria / secuencia de enseñanza y aprendizaje (SEA) / Nature of Science / hipothesis-law-theory / secondary education / teaching and learning sequence (SEA)

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