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Title: Significados de Niños con Discapacidad Cognitiva y su Red de Apoyo, con relación al proceso de Inclusión Educativa en el Colegio Francisco Arango de Villavicencio.Author: Amador Quevedo, María Camila / Guerrero Ceferino, Lorenna Maritza / Marín Ortiz, Luisa FernandaLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Inclusión educativa / infancia / red de apoyo / familia / instituciones / sociedad / Inclusive education / childhood / support network / family / institutions / society / Familia / Discapacidad de aprendizaje / Educación de niños discapacitados / Psicología / Educación especial / Tesis y disertaciones académicas
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Title: Lo ultramoderno y lo perverso arcaico: persistencia de abusos y maltratos en las organizaciones familiares / O ultramoderno e o arcaico perverso. Persistência do abuso e maus-tratos em organizações familiares / The ultramodern and the archaic perverse. Persistence of abuse and mistreatment in family organizationsAuthor: Garaventa, Jorge CarlosLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / Familia / Niñez / Violencias / Abusos / Ultramoderno / Family / Childhood / Violence / Abuses / Ultramodern
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Title: Impacto del modelo Neuropsicopedagógico en procesos de aprendizaje en dos menores de la Clínica Neuropsicopedagógica Cencaih – MéxicoLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Aprendizaje / Modelo Neuropsicopedagógico / Estrategias de Aprendizaje / Sistemas / Dificultades de Aprendizaje / Familia / Escuela / Proceso de aprendizaje / Learning / Neuropsychopedagogical Model / Learning Strategies / Systems / Learning Difficulties / Family / School / Learning process / Psicopedagogía / Neuropsicología / Procesos de aprendizaje / Psicología / Tesis y disertaciones académicas
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