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Title: La práctica formativa como escenario de aprendizaje significativo del cuidado de enfermería / Training practice as setting of meaningful learning on nursing careAuthor: Flórez-Gutiérrez, Carolina / Mayorga-Palacios, Andrea del Pilar / Vargas-Escobar, Lina MaríaLanguage: EspañolRepository: 75Subject: Educación en enfermería / Enseñanza / Aprendizaje / Enfermería práctica / programas de educaci´on en enfermería / Docentes en enfermería / Estudiantes de enfermería / Education, nursing / Teaching / LearningNursing, practical / Education, nursing, diploma programsFaculty, nursing / Students, nursing
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Title: Vaivenes y claroscuros de la enseñanza de los derechos humanos en Argentina / Ups and Downs and Contradictions of Human Rights Teaching in Argentina / Vaivéns e claroscuros de ensino dos direitos humanos na ArgentinaAuthor: Siede, Isabelino AhmedLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Sociales / Educación / Derechos humanos / currículo / Enseñanza / Education / human rights / curriculum / teaching
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Title: Enseñanza y extensión universitaria, su papel educativo y valorización de identidades sociales / Teaching and University extension, its educational role and valorisation of local identitiesAuthor: Dantas Meneses, VerónicaLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Enseñanza / extensión / cultura local / periodismo / Tocantins / Education / University extension / Local Culture / Journalism
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Title: Pensar la universidad en perspectiva dominicanaAuthor: Díaz Camacho, O.P. Pedro JoséLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Higher education / Research / Catholic Universities / Dominicans / Teaching / Educación superior / Investigaciones / Universidades católicas / Dominicos / Enseñanza
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Title: Diseño y validación de un instrumento para evaluar la metacognición sobre el estudio en estudiantes de medicina / Design and validation of an instrument to evaluate metacognition on study in medicine studentsLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / Metacognición / Estudio independiente / Enseñanza / Comprensión / Metacognition / Independent study / Teaching / Understanding
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