Title:Captura y descorporativización estatal de las élites financieras en Ecuador / State Capture and Decorporatization of Financial Elites in Ecuador / Captura e descorporativização estatal das elites financeiras no Equador
Title:Una concepción metodológica de la práctica laboral con enfoque sistémico en las asignaturas integradoras de la carrera de contaduría pública de la Universidad Autónoma Tomás Frías (U.A.T.F.) / A methodological conception of laboral practice with a systematic approach in the integrative subjects of the public accounting career of the Autonomous University Tomás Frías (U.A.T.F.)
Title:Contenidos de cultura en las prácticas docentes y pedagógicas de lenguas extranjeras (PLE y ELE) / Conteúdos de cultura nas práticas docentes e pedagógicas de línguas estrangeiras (PLE e ELE) / Cultural content in foreign language teaching and pedagogical practices (PFL and SFL)
Title:Representaciones juveniles sobre violencia de género: significados y contextos / Youth representations about gender violence: meanings and contexts
Title:Enseñar religión en la escuela: aproximaciones a una noción de libertad de conciencia que abarque la enseñanza privada a la luz del fallo “Castillo” / Teaching religion in school: approaches to a notion of freedom of conscience that encompasses private teaching in light of the “Castillo” ruling / Ensinar a religião na escola: abordagens a uma noção de liberdade de consciência que abrange a educação privada à luz da sentença “Castillo” / Enseigner la religion à l’école: des approches vers une notion de liberté de conscience qui englobe l’enseignement privé, à la lumière du jugement “Castillo”
Title:Lo ultramoderno y lo perverso arcaico: persistencia de abusos y maltratos en las
organizaciones familiares / O ultramoderno e o arcaico perverso. Persistência do abuso e maus-tratos em organizações familiares / The ultramodern and the archaic perverse. Persistence of abuse and mistreatment in family organizations
Title:Innovaciones educativas: el Plan Aprender Conectados, ¿soberanía o dependencia? / Educational innovations: Plan Aprender Conectados. Sovereignty or dependence? / Inovações educacionais: do Plan Aprender Conectados. Soberania ou dependência?