Title:Desigualdades en salud, su impacto sobre la prevalencia de factores de riesgo cardiovascular y el desarrollo de sus complicaciones crónicas en Argentina: estudio sobre Encuesta Nacional de Factores de Riesgo / Health inequalities and the impact on the prevalence of cardiovascular risk factors and chronic complications in Argentina: a study on national risk factors surveys
Title:¿Ética de implicación y/o ética dialógica? ¿Dilema, desafío o/y potencialidad? : Experiencias y narrativas en trayectos formativos de prácticas de enseñanza del Profesorado de Psicología / Involvement ethics and/or dialogic ethics? Dilemma, challenge or/and potentiality? Experiences and narrations in formation journeys of teaching practices of Psychology teaching course
Title:Consumo de sustancias: factores psicosociales intervinientes en consultas a centros públicos de atención / Consumo de substâncias: fatores psicossociais envolvidos em consultas a centros de atendimento público / Consumption of substances: Psychosocial factors involved in consultations to public care centers
Title:El mandato fundacional y la conformación del cuerpo docente del Instituto Superior del Profesorado “Joaquín V. González” (1976-1983) / The founding mandate and the formation of the teaching staff of the Instituto Superior del Profesorado "Joaquín V. González" (1976-1983)
Title:Enseñanza de la historia escolar. Un aporte al desarrollo del pensamiento crítico / Teaching school history: a vision of its contribution to the development of critical thinking
Title:Imaginarios en acción: reclamos y reivindicaciones ciudadanas ante la inundación / Social Imaginaries in action. Citizen claims and vindications after the flood
Title:Primeros resultados de una prueba piloto para evaluar el pensamiento histórico de los estudiantes / First results of a pilot test to evaluate students' historical thinking
Title:Comunicación, educación y género: una perspectiva crítica para el análisis de experiencias territoriales / Comunicação, educação e gênero: uma perspectiva crítica para a análise de experiências territoriais