Title:Incorporation of international virtual teams as a complementary component to the traditional educational model / Incorporación de virtual teams internacionales como componente complementario al modelo educativo tradicional
Title:Síndrome de Burnout en profesores y su relación con el aprendizaje de los estudiantes de básica primaria de una institución educativa oficial de Sincelejo (Colombia), 2016 / Burnout syndrome in teachers and its relation with the learning of primary students of an official educational institution of Sincelejo (Colombia), 2016