Title:Comprensión sobre la naturaleza de la ciencia en la enseñanza de las ciencias desde el enfoque Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) / Understanding about the nature of science in science education from the focus Science, Technology and Society (STS)
Title:Paisajes culturales en educación ingenieril más plurales gracias a los aportes CTS / More plural cultural landscapes of engineering education due to the contributions of STS
Title:Elaboración de instrumentos didácticos pre deportivos y recreativos, construidos con materiales alternativos y reciclables para la clase de educación física, como estrategia de enseñanza y aprendizaje de la creatividad y la creatividad motriz en el grado 1101, de la i.e.r.d. de subía.
Title:Cómo integrar la Ciencia de los Materiales en los tres niveles educativos a través de la preparación y observación de cristales macroscópicos / How to integrate the fundamentals of materials science at the three educational levels through the synthesis and observation of macroscopic crystals
Title:Propuesta para la enseñanza de Ciencias Naturales en Educación Primaria en un aula inclusiva / A proposal for inclusive science teaching in primary school
Title:Pedagogía de la dignidad en contextos de vulnerabilidad: enseñanza de las ciencias a madres del IDIPRON en 2014 / Pedagogy of dignity in contexts of vulnerability: teaching the sciences to mothers of IDIPRON in 2014