Title:Preguntas que invitan a leer desde una dimensión semiótica en educación básica / Questions to invite to read from a semiotic dimension in basic education
Title:Fortalecimiento de la comprensión lectora a través del uso de las TIC en estudiantes de educación primaria / Strengthening of the reading comprehension across the use of the TIC in students of primary education
Title:Leer, comprender y aprender en la escuela secundaria: enfoques y perspectivas / Reading, understanding and learning in secondary education: approaches and perspectives / Lire, comprendre et apprendre à l’école secondaire: approches et perspectives / Ler, compreender e aprender na educação secundária: abordagens e perspectivas
Title:Facebook, un espacio para compartir la lectura. Una experiencia en un aula de educación obligatoria secundaria en España. / Facebook, a space to share the reading. An experience in a compulsory secondary education classroom in Spain / Facebook, um espaço para compartilhar a leitura. Uma experiência em um aula de educação obrigatória secundária na Espanha
Title:La enseñanza de la literatura y los órdenes de la vida: lectura, experiencia y subjetividad / The teaching of literature and the orders of life: reading, experience and subjectivity
Title:Investigación como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora estudiantil / Research as a pedagogical strategy to strengthen student reading comprehension
Title:Hypermedia reading and its impact on reading comprehension among college students / La lectura hipermedial y su incidencia en la comprensión lectora en estudiantes universitarios
Title:La lectura hipermedial y su incidencia en la comprensión lectora en estudiantes universitarios / Hypermedia reading and its impact on reading comprehension among college students