Title:Aporte del enfoque sistémico del modelo de gestión de la calidad NTC-ISO 9001 al modelo de acreditación institucional en instituciones privadas de educación superior / Contribution of the Systemic Approach of the NTC-ISO 9001 Management Quality Model to the Model of Institutional Accreditation in Private Top Education Institutions
Title:Student desertion, a key factor in high quality education accreditation / La deserción estudiantil, un factor fundamental en la acreditación en alta calidad educativa
Title:Aportes a la calidad en Educación Superior. Evaluación de prácticas en la formación pedagógica / Contributions to the quality in higher education. Evaluation practices in educational training
Title:Evaluación de los factores de organización, administración y gestión y recursos financieros en el INFOTEP, según lineamiento de acreditación institucional del consejo nacional de acreditación del ministerio de educación nacional. / Evaluation of organizational factors, administration and financial resources in INFOTEP, according to the institutional accreditation guidelines of the national accreditation council of the national education ministry.
Title:Desarrollo de instrumentos de evaluación educativa hacia tecnologías específicas desde la perspectiva Ciencia, Tecnología y Sociedad: El caso de la calidad del software