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Title: Representaciones visuales sobre género y sexualidad. Un análisis de manuales escolares / Visual representations of gender and sexuality. An analysis of scholar textbooksAuthor: Berardi, MelisaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Motivación por estudiar carreras de ingeniería : Un estudio con perspectiva de género en la facultad de ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata / Motivação para estudar carreiras de engenharia: um estudo com perspectiva de gênero na faculdade de engenharia da Universidade Nacional de La Plata / Motivation to study engineering careers: a study with a gender perspective at the faculty of engineering at the NationalUniversity of La PlataLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ingeniería / América Latina / Género / Mujeres / Engenharia / Gênero / Mulheres / Engineering / Latin America / Genre / Women
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Title: Los cuerpos que no de la historia del arte : O cuando aprendemos solo el relato cisheteronormado / The Bodies Which Do Not in the History of Art. Or When We Learn Only the Cisgender-Regulated StoryAuthor: Correbo, María NoelLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Bellas Artes / Historia de las artes visuales / Cuerpo / Escritura normalizadora / Género
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Title: Consideración histórica de las diferencias de género en las mediciones de inteligencia a principios de siglo XX / Historical consideration of the gender differences in intelligence measurements in the beginnings of the 20th centuryAuthor: Benitez, Sebastián Matías / Molinari, VictoriaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / Inteligencia / Género / Historia de la Psicología / Intelligence / Gender / History of Psychology
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Title: Aprendiendo en el "más acá" : Entrevista realizada a Quimey Sol Ramos en el Bachillerato Popular Trans "Mocha Celis", el 25 de agosto de 2019 / Learning in "the most here": Interview with Quimey Sol Ramos at the Trans High School "Mocha Celis" on August 25, 2019Author: Raina, Andrea CarlaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Memoria / Verdad / Derechos humanos / Género / Educación / Identidades
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