Title:El video tutorial como herramienta de educación no formal en estudiantes de Bogotá, Colombia / The video tutorial as a non-formal education tool for students in Bogotá, Colombia
Title:Implementación de modelo pedagógico para integrar TIC en el tercer nivel de educación parvularia / Implementation of pedagogical model to integrate ICT in the third level of Early Childhood Education
Title:Fortalecimiento de la comprensión lectora a través del uso de las TIC en estudiantes de educación primaria / Strengthening of the reading comprehension across the use of the TIC in students of primary education
Title:El Diseño Curricular de Química del Ciclo Superior de la Educación Secundaria en la provincia de Buenos Aires, Argentina: una posible lectura para las aulas / The Chemystry syllabus in the Superior Cycle of the Middle School in the province of Buenos Aires, Argentina: a possible perspective for the classroms
Title:Avatares de la Innovación. El Colegio Narval de Cartagena: Aventuras y desventuras de un colegio innovador. 20 años enseñando para ser felices / Avatars of innovation. Narval school of Cartagena: adventures and misadventures of an innovative school. Twenty years teaching to be happy
Title:La cuestión tecnológica en los planes de estudio de la carrera de Bibliotecología de la Universidad Nacional de La Plata: aproximaciones críticas desde los documentos y la mirada de los actores / The technology question through the curriculum of the Library Career at the National University of La Plata. Critical approaches from the documents and the perspectives of the actors
Title:Las tic ¿endiosamiento o satanización? Análisis de su impacto en las competencias lecto-escritoras en estudiantes de Comunicación Social / The tic deification or demonization? Analysis of its impact on literacy skills in students of Social Communication
Title:Usos de la tecnología en pedagogía vocal: un estudio preliminar sobre su aplicación en la enseñanza del canto en la ciudad de La Plata / Uses of technology in vocal pedagogy: a preliminary study on its application in the teaching of singing in the city of La Plata