Title:Un tesoro inexplorado: los periódicos escolares en la Argentina / Um tesouro inexplorado: os periódicos escolares na Argentina / An unexplored treasure: school journals in Argentina
Title:La influencia de la pedagogía española en Argentina durante la segunda mitad del siglo XX: el caso de Víctor García Hoz / The Influence of Spanish Pedagogy in Argentina during the Second Half of the Twentieth Century: the Case of Víctor García Hoz
Title:¿De qué deporte hablamos cuando se busca la inclusión social y educativa? : Un análisis de sus significados en un programa de política socioeducativa en Argentina, 2004-2011 / Of Which Sport are we talking when we look for the educative and social inclusion? An analysis of their meanings in a socioeducative political program in Argentina 2004-2011
Title:Los batallones escolares de la patria: estudio comparado de las representaciones sobre el cuerpo y el entrenamiento de los maestros de esgrima del centenario en la República Argentina / Os batalhões escolares da pátria: estudo comparativo das representações sobre o corpo e a formação dos mestres esgrima do centenário / The school battalions of the fatherland: comparative study of the representations about the body and the training of the fencing masters of the centennial
Title:Democracias, estéticas, cuerpos y sensibilidades en los procesos educativos de la segunda mitad del siglo XX (Argentina) / Democracies, aesthetics, bodies and sensibilities in the educational processes of the second half of the 20th century (Argentina)
Title:La Historia que debía enseñarse durante la última dictadura militar en Argentina (1976-1983) / History that was taught during the last military dictatorship in Argentina (1976-1983)
Title:Las investigaciones sobre educación legal universitaria en la Argentina: diagnósticos y perspectivas / Research on university legal education in Argentina: diagnostic and perspectives
Title:La construcción de una ideología educativa : Diagnósticos y propuestas de reforma educativa en Argentina, una revisión histórico-crítica / Building an educational ideology. Proposals and diagnostic in education reform in Argentina, a critical historical revision