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Title: Evaluación de la calidad de estrategias didáctico-pedagógicas de cursos a distancia utilizando una herramienta webAuthor: Llarena, Myriam G.Language: EspañolRepository: 37
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Title: Comunicando comunidades : La brecha tecnológicaAuthor: Vázquez, Alfredo / Giulianelli, Daniel Alberto / Domínguez Soler, Oscar / Pérez Guntin, Marcelo / Blanco, Gabriel Esteban / Cruzado, Graciela Susana / Rodríguez, Rocío Andrea / Farkas, Cristina / Tenisi, Claudia / Garay, MarceloLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Informáticas / Educación / Learning / redes / tecnología / Computer Uses in Education / capacitación / Computer science education / conocimientos / relevamiento / encuestas / recursos / marginación / oportunidades
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Title: Proyecto para el desarrollo de una experiencia piloto de aprendizaje colaborativo en el ámbito universitario.Language: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Informáticas / colaborativo / Learning / tecnología / NTIC / educación / informática / universidad
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Title: Diseño de cursos no presenciales en un Entorno de Aprendizaje en la web (WebLIDI)Author: Sanz, Cecilia Verónica / Zangara, María Alejandra / González, Alejandro Héctor / Ibañez, Eduardo / De Giusti, Armando EduardoLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Un modelo de clases para la enseñanza de computación en carreras de IngenieríaAuthor: Jiménez Rey, Elizabeth Miriam / Grossi, María Delia / Servetto, Arturo Carlos / Perichinsky, GregorioLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Informáticas / Learning / tecnología / educación en informática / informática / educación
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Title: Simulacion mediada por ordenadores. Consideraciones en entornos universitariosAuthor: Malbrán, María del Carmen / Pérez, Viviana R.Language: EspañolRepository: 37
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Title: ¿Qué es Mentoring en la Universidad Nacional de La Matanza?Author: Malevini, GracielaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Informáticas / tecnología / Diagnosis / Learning / informática / entorno virtual / aprendizaje / educación / interactividad
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Title: Autonomia del aprendizaje, inteligencias multiples y hipermedios: un desafio para la enseñanza de la lengua inglesa en la universidadLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Informáticas / Learning / Aprendizaje / informática / educación / Autonomía / tecnología / Hipermedios / Inteligencias múltiples / Motivación / Estrategias
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