Title:Comprender las unidades menores de la palabra. Un desafío crucial en la alfabetización inicial. Investigaciones en la Argentina y Brasil / Understanding the smaller parts of a word. A crucial challenge in the initial stage of literacy Studies in Argentina and Brazil
Title:Protección institucional del Gobierno Nacional para garantizar una real y efectiva protección integral de los derechos de los niños niñas y adolescentes en Colombia, víctimas del conflicto armado a partir de la ley 1448 de 2011.
Title:Basics for the revision of legal language of childhood job from the Kantian notion of dignity / Fundamentos para una revisión del lenguaje jurídico del trabajo infantil a partir de la noción kantiana de dignidad / Les Fondements pour une révision du langage juridique du travail des enfants à partir de la notion kantienne de dignité / Fundamentos para uma revisão da linguagem jurídica do trabalho infantil a partir da noção kantiana de dignidade
Title:Percepciones de los docentes sobre el comportamiento de niños con altos niveles de inclusión y exclusión social dentro de su grupo escolar / Teachers' perceptions about children behavior with high levels of social inclusion and exclusion within their school group
Title:The role of the teacher in the construction of the symbolic game in the children / El rol del maestro frente a la construcción del juego simbólico en los niños