Title:¿Cómo lo medimos? Siete contextos de indagación para detectar y corregir concepciones erróneas sobre magnitudes y unidades / How can we measure it? Seven inquiry contexts to detect and correct misconceptions about units and magnitudes
Title:¿Son útiles los entornos virtuales de aprendizaje? Evaluación de una experiencia en la enseñanza y el aprendizaje de la Relatividad / Are virtual learning environments useful? Assessment of an experience in the teaching and learning of
Title:Enseñando adición y sustracción a partir del método para el aprendizaje natural de las matemáticas y la granja de Don Juan / TEACHING ADDITION AND SUBTRACTION BASED ON THE METHOD FOR THE NATURAL LEARNING OF MATHEMATICS AND THE DON JUAN FARM
Title:TEACHING ADDITION AND SUBTRACTION BASED ON THE METHOD FOR THE NATURAL LEARNING OF MATHEMATICS AND THE DON JUAN FARM / Enseñando adición y sustracción a partir del método para el aprendizaje natural de las matemáticas y la granja de Don Juan
Title:Tendencias sobre las prácticas de lectura y escritura en la universidad colombiana: el punto de vista de los estudiantes / Tendencies of scholarly reading and writing practices at colombian universities: The students’ view-point
Title:Fundamentos filosóficos de una propuesta de reforma de la educación superior / Philosophical Foundation of a proposal to reform university education
Title:Sexualización de la historia reciente : Reflexiones y propuestas de enseñanza / Sexualisation of Recent History. Teaching approach and reflections
Title:Modelo para la toma de decisiones sobre los contenidos curriculares de la Organización del Conocimiento en programas académicos de Bibliotecología, Documentación o Ciencia de la Información / Model for decision making about the curricular contents of Knowledge Organization in academic programs of Library Science, Documentation or Information Science
Title:Materiales virtuales: usos y posibilidades en la enseñanza de la historia reciente / Virtual Materials: uses and possibilities in teaching in recent history