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- Mosquera Mosquera, Carlos Enrique (2)
- Rodríguez Lozano, María Nelsy (2)
- Burgos Díaz, Jenny Paola (1)
- Cardozo Pachón, María Fernanda (1)
- García Gil, Mónica Eliana (1)
- Garzón Pastrana, Tatiana Jasbleidy (1)
- Gayón Tavera, Delsar Roberto (1)
- Gómez Hernández, María Camila (1)
- Gómez Montañez, Pablo Felipe (1)
- Hernández Umaña, Bernardo Alfredo (1)
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Title: Tematizar la memoria del conflicto armado desde la literatura, la música y la narrativa para formar la subjetividad política, la compasión y la ética responsiva / To thematize the memory of armed conflict from literature, music and narrative to form political subjectivity, compassion and responsive ethics / Tematizar a memória do conflito armado desde a literatura, música e narrativa para formar subjetividade política, compaixão e ética responsivaLanguage: EspañolRepository: 40Subject: corporeidad / cuidado de sí / ética responsiva / narrativas / sentidos y significado / memoria / sujeto educativo / subjetividad y perdón / corporeity / self-care / responsive ethics / narratives / sense and meaning / memory / educational subject / subjectivity and forgiveness / corporeidade / autocuidado / significados e significados / memória / sujeito educativo / subjetividade e perdão
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Title: To thematize the memory of armed conflict from literature, music and narrative to form political subjectivity, compassion and responsive ethics / Tematizar la memoria del conflicto armado desde la literatura, la música y la narrativa para formar la subjetividad política, la compasión y la ética responsiva / Tematizar a memória do conflito armado desde a literatura, música e narrativa para formar subjetividade política, compaixão e ética responsivaLanguage: EspañolRepository: 40Subject: corporeity / self-care / responsive ethics / narratives / sense and meaning / memory / educational subject / subjectivity and forgiveness / corporeidad / cuidado de sí / ética responsiva / narrativas / sentidos y significado / memoria / sujeto educativo / subjetividad y perdón / corporeidade / autocuidado / significados e significados / memória / sujeito educativo / subjetividade e perdão
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Title: Comprensiones narrativas de los factores asociados al desempeño académico en estudiantes de Boyacá, Colombia / Narrative understanding of factors associated with academic performance in students of Boyacá, ColombiaAuthor: Burgos Díaz, Jenny PaolaLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Construcción narrativa del reconocimiento la identidad personal desde la interacción compleja del prejuicio y el estereotipo en dos personas en situación de habitabilidad de calle de la localidad de santafé de bogotá d.c.Author: Cardozo Pachón, María Fernanda / Garzón Pastrana, Tatiana Jasbleidy / Gómez Hernández, María CamilaLanguage: DesconocidoRepository: 50
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Title: Informes de avance Fodein 2018- Grupo Comunicación Paz y ConflictoAuthor: Santiesteban Casas, Marcia Ximena / Molina Molina, Ibeth Johana / Gayón Tavera, Delsar Roberto / Valencia Corredor, Mónica / García Gil, Mónica Eliana / Lobo Ojeda, Sandra Marcela / Reyes Albarracín, Fredy Leonardo / Ordóñez, Jairo Enrique / Hernández Umaña, Bernardo Alfredo / Gómez Montañez, Pablo FelipeLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Radio comunitaria / Colectivos juveniles / Representaciones / Calidad universitaria / Aseguramiento de la calidad / Educación superior / Evaluación universitaria / Acreditación institucional / plebiscito por la paz / testimonio / policía / Transición / violencia / prensa argentina / género / representaciones / Vivir Bien / Buen Vivir / Comunicación en la cultura / Interculturalidad crítica / Enfoques decrecentistas. / Paz territorial / empoderamiento pacifista / incidencia política / autonomía / gestión de paz / Paz / Comunicación y desarrollo / Comunicación y cambio social / Acuerdos de paz / Narrativas / Comunicación / Conflicto / Memoria / Paz democrática / Ciudadanía / Comunicación-educativa / Cultura política / Corporeidades / Resistencia / Enfoque de género / Posverdad / Ideología de género / community radio / communication and development / communication and social change / peace agreements / narratives / culture of peace / communication / conflict / memory / democratic peace / Youth groups / citizenship / communication-education / political culture / Representation / corporeity / University quality / Quality assurance / higher education / university evaluation / institutional accreditation / Perspective of gender / post truth / ideology of gender / plebiscite for peace / social representation / testimony / police / transition / gender / Argentine press / representations / Live Well / Good Living / Communication in culture / Critical interculturality / Decentralized approaches / territorial peace / pacific empowerment / political incidence / peace management
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Title: Que todos sepan mi sufrir. Comparando narrativas sobre el sufrimiento de personas transAuthor: Sánchez Romero, Luisina / Sbodio, MatíasLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / sufrir / trans / narrativas / víctima / método biográfico / suffer / narratives / victim / biographical method
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