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Title: El conocimiento pedagógico fundamentado en una epistemología de los sistemas complejos y una metodología hermenéuticaLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Educación / Fundamentos / Epistemología / Conocimiento / ciencia / educación / pedagogía / epistemología / investigación / fundamentos / hermenéuticacrítica / método / paradigma / sistema complejo / validez
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Title: Historia de la educación : Culturas escolares, saberes, disciplinamiento de los cuerposAuthor: Ginestet, Marcela / Meschiany, TaliaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Enfoques para la evaluación formativa en e-learningAuthor: Fantini, Adriana Claudia / Radice, Beatriz / Bocca, EdithLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Plan de evaluación de una experiencia en educación a distancia : El curso de nivelación de la Facultad de Ingeniería de la UNLPAuthor: Maldonado, Ángela / Giandini, Viviana H.Language: EspañolRepository: 37
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Title: Sexualidad y universidad: un programa de intervenciónAuthor: Marchena Consejero, Esperanza / Alcalde Cuevas, C. / García Gallardo, J. / Escalante Marrero, Nuria / Villanego, R.Language: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Informáticas / Educación / sexualidad / universidad / prevención / conductas de riesgo / evaluación
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Title: Estudio sobre conductas violentas en parejas de jóvenes universitariosAuthor: Marchena Consejero, Esperanza / Alcalde Cuevas, C. / Escalante Marrero, Nuria / García Sedeño, M. Y.Language: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Informáticas / Educación / violencia / universidad / violencia juvenil / relaciones / noviazgo / evaluación
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Title: Dificultades en la comprensión de equilibrio químico en estudiantes de primer año universitarioAuthor: Vetere, Virginia / Cappannini, Osvaldo / Espíndola, CarlosLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / Ciencias Exactas / equilibro químico / niveles de representación / evaluación
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Title: Análisis de las dificultades de alumnos de primer año del ISFD 95 en el aprendizaje de conceptos químicosLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias de la Educación / Ciencias Exactas / Ciencias Naturales / Química / dificultades / análisis / Educación / apropiación / conceptos químicos / evaluación
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