Title:Pensar la didáctica de saberes: aproximación desde el enfoque ciencia, tecnología y sociedad -CTS- / Thinking about the teaching of knowledge: The science, technology and society -STS- approach
Title:Hypnosis and subjectivity: Thinking about modern science and Psychology / La hipnosis y la subjetividad: Reflexiones sobre la ciencia moderna y Psicología / Hipnose e Subjetividade: Reflexões Sobre a Ciência Moderna e a Psicologia
Title:Pragmatismo norteamericano. Condiciones para el conocimiento en sus orígenes: hacia una construcción de epistemologías de las Américas / North American pragmatism Conditions for knowledge in its origins Towards a construction of epistemologies of the Americas
Title:human rights’ pedagogy: an approach from the south / La pedagogía en derechos humanos: una mirada desde el sur. / Pédagogie des droits de l'homme : un point de vue du sud / Pedagogia dos direitos humanos: uma visão do sul