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Title: La Evolución y el Método Científico como cimientos de la enseñanza de la BiologíaAuthor: Apodaca, María José / Katinas, Liliana / Crisci, Jorge VíctorLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Biología / Educación / método científico / Ciencias Biológicas / enseñanza / evolución
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Title: Seducción y vacío : Cuando la clase enamora pero no enseña / Seduction and emptiness :: When the class provokes love but does not teachAuthor: Belinche, DanielLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: ¿Cómo evaluar la “Programación de la enseñanza”? : Estrategias de evaluación de los aprendizajes en la formación de los profesoresAuthor: Picco, Sofía / Orienti, Noelia / Cerasa, SilvanaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / enseñanza / programación de la enseñanza / evaluación educativa
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Title: Teoría en la enseñanza práctica del diseño : Propuesta de intervención en la asignatura Taller de Diseño en Comunicación Visual de 1° a 5° año de la carrera de Diseño en Comunicación Visual de la Facultad de Bellas Artes de la UNLPAuthor: Walter, MurielLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / Comunicación Visual / enseñanza-aprendizaje / enseñanza / práctica / instituido / aprendizaje / intervención
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Title: Uso y apropiación de TIC como herramienta pedagógica en carreras de Comunicación SocialLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Comunicación / Tecnología Educacional / tecnología digital / enseñanza
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Title: Superar modelos tradicionales en la enseñanza de lenguasAuthor: Enríquez, Silvia CeciliaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje, ¿cómo favorecen nuestra labor docente? : Parte IIAuthor: Scorians, Erica Elena / Vernet, MercedesLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje, ¿cómo favorecen nuestra labor docente? : Parte IIIAuthor: Scorians, Erica Elena / Vernet, MercedesLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Un análisis crítico sobre la noción de experienciaAuthor: Rettich Martinez, Jorge GustavoLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Sociología / Filosofía / experiencia / individuo / enseñanza / saber
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