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Subject:
educación en enfermería
Document Type:
Sin Especificar
Language:
Portugués
Year:
2012
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Title:
O gênero didático-pedagógico: uma caracterização
Author:
Câmara, Naiá Sadi
Language:
Portugués
Repository:
37
Subject:
Humanidades
/
Letras
/
enseñanza de la lectura y la escritura
/
escuela
/
educación
/
género didáctico-pedagógico
/
lengua portuguesa
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Title:
Tecnologias aplicadas no ensino de redes de computadores: um protótipo de laboratório virtual para facilitar a aprendizagem significativa
Author:
Duarte Medina, Roseclea
/
Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
/
Bortolotto, Elias
Language:
Portugués
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
ARTIFICIAL INTELLIGENCE
/
informática
/
educación
/
Virtual reality
/
Learning
/
Distributed
/
Parallel
/
Informática Educativa
/
Realidade Virtual
/
Inteligência Artificial
/
Aprendizagem Significativa
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Title:
Sociedades artificiais: repensando o desenvolvimento de ambientes de ensino-aprendizagem
Author:
Silva, Henrique Oliveira da
/
Barone, Dante Augusto Couto
/
Maraschin, Cleci
Language:
Portugués
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
informática
/
Learning
/
ARTIFICIAL INTELLIGENCE
/
educación
/
tecnología
/
información
/
Informática Educativa
/
Sociedades Artificiais
/
Inteligência Artificial
/
Ambientes de Ensino-Aprendizagem
Acceder
Title:
ROODA: uma plataforma de EAD para a UFRGS
Author:
Behar, Patricia Alejandra
/
Primo, Alex
/
Leite, Sílvia Meirelles
Language:
Portugués
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
Ambientes Virtuais de Aprendizagem
/
Educação à Distância
/
Plataforma de EAD
/
Informática Educativa
/
enseñanza
/
Distance learning
/
educación
/
informática
/
tecnología
Acceder
Title:
FOAD – ferramenta web para apoio à orientação acadêmica à distância
Author:
Minuzzi, Tiago da Silva
/
Simonetto, Eugênio de Oliveira
/
Tocchetto, André Lopes
Language:
Portugués
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
Orientação Acadêmica
/
Educação a Distância
/
herramientas
/
tecnología
/
informática
/
educación
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Title:
SCRITAWEB : ambiente para a construção de um jornal eletrônico educacional utilizando aprendizagem cooperativa
Author:
Graziola, Paulo Gaspar
/
Konzen, Andrea Aparecida
Language:
Portugués
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
Learning
/
tecnología
/
informática
/
educación
/
aprendizagem cooperativa
/
jornal eletrônico
/
aprendizagem
/
cooperação
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Title:
Um método de avaliação docente utilizando lógica fuzzy
Author:
L'Erario, Alexandre
/
Fabri, José Augusto
Language:
Portugués
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
tecnología
/
educación
/
informática
/
Pedagogic Evaluation
/
Educational Evaluation
/
Avaliação Pedagógica
/
Avaliação docent
/
lógica fuzzy
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Title:
Utilização de agentes inteligentes e raciocínio baseado em casos no acompanhamento de uma seqüência de estudos coletivos
Author:
Oliveira, Ary Henrique M. de
/
Fagundes, Fabiano
/
Brito, Parcilene Fernandes de
Language:
Portugués
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
Intelligent agents
/
tecnología
/
informática
/
educación
/
Agentes inteligentes
/
Raciocínio Baseado em Casos
/
Aprendizado Coletivo
/
Based Case Reasoning
/
Collective Learning
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Title:
O uso de mapas cognitivos como ferramenta para o desenvolvimiento do pensamento crítico: Uma proposta reflexiva
Author:
Martins, Scheila Wesly
/
Borges, Paulo Sérgio da Silva
/
Komosinski, Leandro José
Language:
Portugués
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
herramientas
/
tecnología
/
educación
/
informática
/
Informática educativa
/
ensino
/
pensamento crítico
/
mapas cognitivos
/
Educative informatic
/
critical thought
/
cognitive maps
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Title:
Um software para auxílio a aprendizagem de linguagens regulares
Author:
Raabe, André Luís Alice
/
Dognini, Marlon José
Language:
Portugués
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
Software
/
tecnología
/
informática
/
Environments
/
educación
/
Languages
/
Education
/
Ambientes Interativos de Aprendizagem
/
Linguagens Regulares
/
Linguagens Formais
/
Software Educacional
/
Interactive Learning Environments
/
Regular Languages
/
Educational Software
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