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Title: Retención y permanencia en el aula: el rol tutorial para el acompañamiento en el primer año de la universidadAuthor: Stranges, AilénLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Comunicación / educación / inclusión / universidad / retención / adscripto
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Title: Tensiones y paradojas sobre discapacidad y educación : Avances de una investigaciónLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación Física / Personas con Discapacidad / prácticas / discursos / discapacidad / educación / inclusión
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Title: Equidad e inclusión educativaAuthor: Viñas, RossanaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / inclusión educativa / educación / políticas educativas / equidad / inclusión / lectura / escritura
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Title: Retención y permanencia en el aula: el rol tutorial en el primer año de la universidadAuthor: San Juan, Tomás / Storani, EmiliaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Comunicación Social / inclusión / educación / retención / universidad / ayudante
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Title: Equipos de Orientación Escolar en escuelas secundarias : Espacios emergentes para gestionar la comunicaciónAuthor: Ledda, María Antonella / Ullman, Astrid LoreleiLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Proceso de inclusión de temas cooperativos en el sistema educativo paraguayoAuthor: Carosini Ruiz-Díaz, Ana LeticiaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Económicas / Paraguay / cooperativismo / economía social / educación / inclusión / proceso
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Title: ¿Por qué estudiar algo que no somos?, o ¿será que si lo somos?Author: Tobón Coronado, Jair A.Language: EspañolRepository: 34
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