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Title: IHA 015 : Espacio curricular y reestructura docente en el marco de la discusión de un nuevo plan de estudiosAuthor: Nudelman, Jorge / Nisivoccia, Emilio / Méndez, Mary / Medero, SantiagoLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Arquitectura / Diseño / Uruguay / enseñanza / historia / teoría / estructura docente / teaching / history / architecture / teaching study / theory
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Title: Las NTIC como herramienta en la enseñanza de la historia: propuestas para abordar la Edad Media / ICTs as a tool in the teaching of history: Proposals to approach the Middle AgesAuthor: Andino, Ismael / Bello, Cecilia / Belvedere, Florencia / Bula, Viviana / Chartier, Maria / Iglesias, Maite / Rodriguez Bobadilla, MarianaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Fricciones entre pedagogía y sociología en el Uruguay : Una (re)lectura desde el magisterio de Emile Durkheim / Frictions between pedagogy and sociology in Uruguay. An (re)intepretation from the teaching of Emile DurkehimAuthor: Romano, AntonioLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Cuerpo y currículum: las políticas de formación del Profesor/Licenciado en Educación Física en Uruguay (1925-2004)Author: Dogliotti Moro, PaolaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Humanidades / Educación Física / Plan de estudios / Uruguay / Formación de docentes / Cuerpo humano / Educación / cuerpo / currículum / políticas educativas / formación / enseñanza
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