Title:Percepción académica sobre la evaluación en el contexto universitario modalidad a distancia tradicional y virtual. / Academic perception about the evaluation in the university context traditional and virtual distance mode
Title:Un modelo para armar: áreas prioritarias e investigación en universidades nacionales / An in progress-model: priority areas and research at national universities / Um modelo para armar: áreas prioritárias e pesquisa em universidades nacionais
Title:Características y tendencia de la población ausentista por causa médica en una institución de educación superior, Bogotá, 2011-2013 / Characteristics and trends of absenteeism due to medical cause in an institution of higher education, Bogota, 2011-2013
Title:La creación de una Universidad de la Defensa Nacional en el siglo XXI : Tensiones entre la afirmación del liderazgo político sobre las Fuerzas Armadas y la adecuación a las tradiciones universitarias de la Argentina / The creation of a Universidad de la Defensa Nacional in the 21st Century: Tensionsbetween the affirmation of political leadership over the armed forces and the adaptationto the university traditions of Argentina
Title:“Veo una Facultad innovadora, demostrativa y en búsqueda de una evolución permanente” : Entrevista a Fernando Tauber, Vicepresidente Institucional de la UNLP durante el período 2014-2018 y Presidente de esta Casa de Estudios entre los años 2010-2014
Title:Experiencias de "peronización" en la Universidad de Buenos Aires entre la dictadura de Onganía y el gobierno de Cámpora (1966-1973) / Experiences of "peronization" at the University of Buenos Aires between Onganía dictatorship and the government of Cámpora (1966-1973)
Title:Las investigaciones sobre educación legal universitaria en la Argentina: diagnósticos y perspectivas / Research on university legal education in Argentina: diagnostic and perspectives
Title:Creencias de jóvenes próximos a ingresar a la universidad en torno a “la matemática”, “qué es hacer matemática” y “su relación con la matemática” / Youth beliefs who are upcoming to the college, about "mathematics" "what does mean to make mathematics", and "their relationship with mathematics"