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Title: Method for collecting relevant topics from twitter supported by Big DataAuthor: silva d, jesus g / Senior Naveda, Alexa / GAMBOA SUAREZ, RAMIRO / Hernández Palma, Hugo / Niebles Nuñez, WilliamLanguage: InglésRepository: 57Subject: Collection methods / Big Data / Twitter
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Title: The rise of global policy networks in education: analyzing Twitter debates on inclusive education using social network analysisAuthor: Schuster, J. / Jörgens, H. / Kolleck, N.Language: InglésRepository: 73
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Title: Beyond positive or negative: qualitative sentiment analysis of social media reactions to unexpected stressful eventsAuthor: Gaspar, R. / Pedro, C. / Panagiotopoulos, P. / Seibt, C.Language: InglésRepository: 73
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Title: A smart system for twitter corpus collection, management and visualizationAuthor: Brogueira, G. / Batista, F. / Carvalho, J. P.Language: InglésRepository: 73
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Title: MISNIS: an intelligent platform for Twitter topic miningAuthor: Carvalho, J. P. / Rosa, H. / Brogueira, G. / Batista, F.Language: InglésRepository: 73Subject: Twitter / Intelligent topic mining / Fuzzy fingerprints / Text analytics / Sentiment analysis / Domínio/Área Científica::Ciências Naturais::Ciências da Computação e da Informação / Domínio/Área Científica::Engenharia e Tecnologia::Engenharia Eletrotécnica, Eletrónica e Informática / Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Economia e Gestão
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Title: Education for sustainable development and climate change education: the potential of social network analysis based on twitter dataAuthor: Goritz, A. / Kolleck, N. / Jörgens, H.Language: InglésRepository: 73Subject: Education for sustainable development (ESD) / Climate change education (CCE) / Social network analysis (SNA) / Twitter / Network governance / International organizations / United Nations Educational Scientific and Cultural Organization (UNESCO) / United Nations Framework Convention on Climate Change (UNFCCC) / Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação / Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências Políticas
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Title: Using geolocated tweets for characterization of Twitter in Portugal and the Portuguese administrative regionsAuthor: Brogueira, G. / Batista, F. / Carvalho, J. P.Language: InglésRepository: 73Subject: Twitter / Geolocated tweets / Portuguese tweets / Portuguese districts / Twitter data analysis / Domínio/Área Científica::Ciências Naturais::Ciências da Computação e da Informação / Domínio/Área Científica::Engenharia e Tecnologia::Engenharia Civil / Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Comunicação
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Title: Digital Brands and Web 3.0 Enterprises: Social Network Analysis and Thematic Analysis of User activities and Behavioral Patterns in Online Retailers / Marcas digitales y empresas de la Web 3.0: análisis de redes sociales y análisis temático de las actividades de los usuarios y patrones de comportamiento del comercio minorista en líneaLanguage: InglésRepository: 15Subject: Web 3.0 enterprise / Social Network Analysis / Thematic analysis / E-commerce / Customer Behavioral Pattern / Digikala / Online Shopping / Twitter / empresa Web 3.0 enterprise / análisis de redes sociales / análisis temático / comercio electrónico / patrón de comportamiento del cliente / DigiKala / compras en línea
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Title: Before and after Twitter: Personal Learning Environments (e-conference on the use of PLE / PLN in English Language Teaching presented at IATEFL Harrogate 2010)Author: Stanley, GrahamLanguage: InglésRepository: 37Subject: Humanidades / Twitter / Enseñanza de idiomas / Inglés
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Title: What tweets tell us about MOOC participationAuthor: Koutropoulos, A. / Abajian, S. C. / Waard, I. de / Hogue, R. / Keskin, N. Ö. / Rodríguez, Carlos OsvaldoLanguage: InglésRepository: 37Subject: Ciencias Exactas / Ciencias Informáticas / Educación / cMOOC / Engagement / MOOC / Participation / Twitter
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