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Covello, Daniel
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Daher, Nancy
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Dreizzen, Eduardo
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Fernández, María Elsa
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Ferreira Szpiniak, Ariel
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Hambelli, Antonia Teresa
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Harismendy, Carlos
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López, María Victoria
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Subject:
Tipos de evaluación
Year:
2012
Year:
2011
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Title:
Usabilidad de los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje : Evaluación por capas
Author:
Ferreira Szpiniak, Ariel
/
Sanz, Cecilia Verónica
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
Educación
/
Learning
/
Collaborative learning
/
Computer Uses in Education
/
EVEA
/
usabilidad
/
evaluación
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Title:
Diseño y evaluación de un caso clínico interactivo empleando el programa CurseLab
Author:
Rabassa, Martín Enrique
/
González, Pedro Horacio
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Medicina
/
diseño
/
enseñanza
/
Collaborative learning
/
evaluación
/
CurseLab
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Title:
Experiencia con la herramienta Moodle en la evaluación de un curso de Anatomía
Author:
San Mauro, Mario Pedro
/
Patronelli, Facundo
/
Tornesello, Bárbara
/
Covello, Daniel
/
Hambelli, Antonia Teresa
/
Hijano, Julio César
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Medicina
/
anatomía
/
experiencia
/
Moodle
/
experiencia profesional
/
evaluación
/
curso de Anatomía
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Title:
Uso del entorno Moodle para la presentación y evaluación de casos clínicos en Dermatología
Author:
Harismendy, Carlos
/
Dreizzen, Eduardo
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Medicina
/
Moodle
/
Dermatología
/
presentación
/
evaluación
/
casos clínicos
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Title:
Propuesta de innovación a la hora de evaluar en la asignatura Modelos y Simulación
Author:
López, María Victoria
/
Mariño, Sonia Itatí
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
Educación
/
Informática
/
programa de enseñanza
/
Evaluación Educacional
/
asignaturas optativas
/
modelos y simulación
/
evaluación
/
estrategias alternativas
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Title:
Métricas de calidad de Objetos de Aprendizaje: una mirada pedagógica entrelazada con la pedagogía
Author:
Massa, Stella Maris
/
Pirro, Adriana
/
Fernández, María Elsa
/
Daher, Nancy
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
Educación
/
objeto de aprendizaje
/
evaluación
/
usabilidad
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