Title:Las redes sociales digitales como marco de un nuevo paradigma en el arte contemporáneo / Social digital networks as a frame for a contemporary art’s new paradigm
Title:Engenharia didática de formação (EDF): uma proposta de situação didática do ENEM com o uso do software GeoGebra para professores de matemática no Brasil / Didactic engineering of training (EDF): a proposal of ENEM didactic situation with the use of GeoGebra software for mathematics teachers in Brazil