Title:¿Literatura fantástica según quién?: teoría, formación lectora y docente / Fantastic literature according to whom? Theory, reading and teacher training
Title:Diseño y validación de un instrumento para evaluar la metacognición sobre el estudio en estudiantes de medicina / Design and validation of an instrument to evaluate metacognition on study in medicine students
Title:Reflexiones en torno a la concepción de "buena enseñanza" a partir de las ideas filosóficas de John Dewey / Reflections on the conception of "good teaching" from the philosophical ideas of John Dewey
Title:Caracterización de las estrategias metacognitivas de los docentes del programa de Contaduría Pública de la Universidad Santo Tomas, en Blended-Learning
Title:Reporte 1. Lo estratégico en la enseñanza de la UNLP (Gestión
2018-2022) : Planteo inicial / Report 1. The strategic in the teaching of UNLP (Management 2018-2022). Initial planting. / Relatório 1. A estratégia no ensino da UNLP (Gestão 2018- 2022). Plantio inicial.