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Title: Contenidos de cultura en las prácticas docentes y pedagógicas de lenguas extranjeras (PLE y ELE) / Conteúdos de cultura nas práticas docentes e pedagógicas de línguas estrangeiras (PLE e ELE) / Cultural content in foreign language teaching and pedagogical practices (PFL and SFL)Author: Bugnone, Ana Liza / Capasso, Verónica CeciliaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Errores de asignación del acento en una niña hispanohablante con rasgos del TEA: ¿retraso del lenguaje o un síntoma del trastorno autista? / Lexical stress assignment errors in a Spanish-speaking child with ASD: Language delay or autism spectrum symptom? / Erreurs d’assignation d’accent lexical chez une enfant hispanophone avec TSA: Retard de language ou symptom de trouble du spectre de l’autisme?Author: Pereiro González, Andrea / Marczyk, AnnaLanguage: EspañolRepository: 30Subject: acento léxico / trastorno del espectro autista / desplazamiento acentual / regularización del patrón acentual / español / lexical stress / autism spectrum disorder / stress displacement / regularization of lexical stress / Spanish / accent lexical / trouble du spectre de l’autisme / déplacement accentuel / régularisation de l’accent lexical / espagnol
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Title: Cuervos y búhos: la metáfora como elemento pragmático en refranes De la dariya y del español peninsular / Crows and owls: the metaphor as pragmatic element in proverbs of Dariya and Peninsular SpanishAuthor: Vicente Molinero, CarmenLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Estudiantes de árabe de origen marroquí en la Universidad Autónoma de Madrid: conciencia e identidad lingüística / Arabic students of Moroccan origin at the Universidad Autónoma of Madrid: Linguistic awareness and identityAuthor: Moscoso Garcia, FranciscoLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Árabe marroquí / Árabe clásico / Amazige / Español / conciencia lingüística / Moroccan Arabic / Classical Arabic / Amazigh / Spanish / Linguistic Awareness
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