A problem has been found
A problem has ocurred in the communication with the server.
Please, try again later. If the problem persists, contact the admin
Home
Repositories
Authors
Document types
Statistics
About
Query
Advanced Search
Simple Search
Title
Author
Subject
Year
Refine your Search
Repository
34
(1)
37
(1)
62
(1)
Show More
Show Less
Author
Amuchastegui, Carolina
(1)
FRANCO UGALDE, JULIO CESAR
(1)
MOROCHO CALLE, JEFFERSON PAUL
(1)
Ruíz Godínez, Laura Rebeca
(1)
Show More
Show Less
Subject
Estrategias
(3)
didáctica
(2)
Actitud
(1)
Actvidades
(1)
Aprendizaje
(1)
Cuadrantes
(1)
Decisiones
(1)
Diseño
(1)
Educación Física
(1)
Education
(1)
Show More
Show Less
Year
2020
(2)
2017
(1)
2019
(1)
Show More
Show Less
Document Type
Sin Especificar
(3)
Show More
Show Less
Language
Español
(3)
Show More
Show Less
Your search
Subject:
Propuesta didáctica
Subject:
Estrategias
Document Type:
Sin Especificar
Sort by
Score
Title
Year
-
1-3 from
3
results
(0.01 seconds)
Title:
Los estilos de aprendizaje en línea como motivadores de estudiantes de química en el nivel medio superior
Author:
Ruíz Godínez, Laura Rebeca
Language:
Español
Repository:
34
Subject:
HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN::DESARROLLO DE ASIGNATURAS
/
Education
/
Química
/
McCarthy
/
Estilos de aprendizaje
/
Motivación
/
Cuadrantes
/
Actvidades
/
Instrucción
/
Preparatoria
/
Nivel medio superior
/
Propuesta
/
Estrategias
/
Aprendizaje
/
Actitud
/
Implementación
/
Intervención
/
Predominante
Title:
Estrategias didácticas facilitadoras en la práctica docente
Author:
Amuchastegui, Carolina
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Educación Física
/
didáctica
/
Estrategias
/
acciones
/
Diseño
/
Decisiones
Acceder
Title:
Estrategias didácticas para el desarrollo de la lectoescritura en niños de la escuela padre Durana del Cantón Durán.
Author:
FRANCO UGALDE, JULIO CESAR
/
MOROCHO CALLE, JEFFERSON PAUL
Language:
Español
Repository:
62
Subject:
Estrategias
/
didáctica
/
desarrollo
/
lectoescritura
/
experiencia
/
clase
Acceder
« Previous
1
Next »