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Subject: Programación Subject: Educación Year: 2020 Document Type: Tesis

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Title: Aprendiendo a programar con el Robot Educativo Programable (REP) : Estudio de caso: Introducción a la Programación Imperativa, asignatura perteneciente a las carreras de Informática de la UNNOBA
Author: Lencina, Paula
Language: Español
Repository: 37
Subject: Ciencias Informáticas / Educación / Programación / Robots / Herramientas educativas / Estrategias didácticas / Programación Imperativa

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