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Cabana, María Florencia
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Montes Toro, Miguel Fernando
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Subject:
Prácticas de física
Subject:
Educación
Year:
2010
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Title:
Los conceptos de Física: visiones epistemológicas de estudiantes de diferentes niveles educativos
Author:
Nuñez, R. A.
/
Cabana, María Florencia
/
Wainmaier, Cristina Ofelia
/
Salinas, Julia
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Educación
/
Ciencias Exactas
/
Física
/
enseñanza de la física
/
alumnos
/
física
/
visiones epistemológicas
/
estudiantes
/
diferentes niveles educativos
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Title:
Niveles de comprensión acerca del concepto de aceleración en estudiantes universitarios
Author:
Speltini, Cristina
/
Paez, Sonia del Rosario
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Física
/
Educación
/
nivel de comprensión
/
física
/
aceleración
/
componentes intrínsecas
/
estudiantes universitarios
/
level of comprehension
/
physics
/
acceleration
/
intrinsic components
/
college students
/
nível de compreensão
/
aceleração
/
componentes intrínsecos
/
estudantes universitários
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Title:
Contrastes espaciales articulando la física y la astronomía desde la educación no formal
Author:
Quiroga, Claudio Martín
/
Rey, P.
/
Torres, Andrea Fabiana
/
Yamila, M.
/
Ramirez, S.
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Astronomía
/
Física
/
Educación
/
astronomía
/
educación no formal
/
física
/
ciencia en contexto
/
trabajo colaborativo
/
astronomy
/
non-formal education
/
physical
/
science in context
/
collaborative work
/
astronomia
/
trabalho colaborativo
/
educação não-formal
/
ciência no contexto
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Title:
Dimensiones ética y estética de la evaluación
Author:
Sánchez Amaya, Tomás
Language:
Español
Repository:
40
Subject:
Educación
/
Evaluación
/
Prácticas
/
ética
/
estética
/
prácticas evaluativas
/
características de la evaluación
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Title:
El sentido de la evaluación y la evaluación del currículo en la educación superior
Author:
Montes Toro, Miguel Fernando
/
Universidad Santo Tomás
Language:
Español
Repository:
40
Subject:
Educación
/
Evaluación
/
Prácticas
/
Didáctica
/
valoración
/
proceso
/
práctica evaluativa
/
didáctica
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