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Title: El aprendizaje de la filosofía, a partir de los aportes de la obra de Daniel Goleman y Peter M. Senge en los estudiantes del grado décimo del Colegio Ricardo Inestroza Daza en el municipio la VegaAuthor: Perez Ulloa, Oswaldo AndresLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: La Concepción Antropológica de John Dewey: El Hombre como un Ser PluridimensionalAuthor: Parada Silva, Juan AlexisLanguage: EspañolRepository: 40Subject: John Dewey / Experiencia / Dimensiones / Instintos / Hábitos / Anthropology / Experience / School / Thought / Dimensions / Instincts / Habits / Education / Philosophy / Antropología / Escuelas / Pensamiento / Educación / Filosofía
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Title: El desarrollo de las particularidades del pensamiento: una vía para crear las bases de un pensamiento teórico en los estudiantes de los institutos politécnicos agropecuariosAuthor: Sosa Oliva, YamilkaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Pensamiento crítico y compromiso ético como desafíos de las prácticas profesionales docentesAuthor: Flores, Rubén FabiánLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / Pensamiento / pensamiento crítico / compromiso / Ética / sentidos
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Title: Derivas filosóficas de la educación : Un encuentro con Jorge LarrosaAuthor: Giuliano, Facundo / Medina, Martín / Cosentino, Pablo / Downar, CamilaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias de la Educación / Escuela / Filosofía / Educación / Memoria / Pensamiento / Entrevista
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Title: La vida en los pensamientos de cristalAuthor: Acevedo Merlano, AlvaroLanguage: EspañolRepository: 57Subject: Disciplina por la escritura / Relatos / Pensamiento
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Title: Qué significa pensar durante la producción de la obra de arte en la serie Línea-miento de política territorial internacional / Meaning of thinking during the artwork production in borderland series of international political guide-lineAuthor: Machado Penso, María VerónicaLanguage: EspañolRepository: 57Subject: Heidegger / Obra de arte / Pensamiento / Frontera / Límite / Artwork / Thinking / Borderland / Borderline
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Title: Ayudas visuales como estrategia metodológica para mejorar la producción de textos escritos en los estudiantes de 4º de educación básica primaria en la Institución Educativa Distrital Pinar Del Río Fe y AlegríaLanguage: EspañolRepository: 57Subject: Ayudas visuales / Lectura / Escritura / Pensamiento / Lenguaje / Entorno social / Habilidades / Constructivismo / Estrategia / Estrategia metodológica / Estrategia pedagógica / Estrategia didáctica / Competencia / Producción de textos escritos / Visual aids / Reading / Writing / Thinking / Language / Social / Skills / Constructivism / Strategy / Methodology / Teaching strategy / Competition / Production of written texts
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Title: El blog como herramienta educativa para desarrollar competencias de lectura crítica en estudiantes de media vocacionalLanguage: EspañolRepository: 57Subject: Critical reading / Analysis / Performance / Thinking / Blog / Lectura crítica / Análisis / Desempeño / Pensamiento
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