Title:Síndrome de Burnout en profesores y su relación con el aprendizaje de los estudiantes de básica primaria de una institución educativa oficial de Sincelejo (Colombia), 2016 / Burnout syndrome in teachers and its relation with the learning of primary students of an official educational institution of Sincelejo (Colombia), 2016
Title:Formación de maestros enfocada a la construcción de paz desde el reconocimiento y la justicia social / Teachers training focused on the construction of peace from the recognition and social justice
Title:Family and School: two environments commited to development by the IIIrd cycle on the public education system / Familia y escuela: dos contextos comprometidos con la formación en ciclo III de la educación básica
Title:Pierre Bourdieu y su concepto de violencia simbólica: ¿Qué pasa en las aulas colombianas? / Pierre Bourdieu and his concept of Symbolic Violence: what´s happening into Colombian Classrooms?
Title:The many forms of school violence: A singular state of art in the Colombian context / Polimorfía de la violencia escolar: un singular estado del arte en el contexto colombiano / Polymorph de la violence à l’école: un état singulier de l’art dans le contexte colombien / Polimorfo da violência escolar: Um estado singular da arte em contexto colombiano
Title:Familia y escuela: dos contextos comprometidos con la formación en ciclo III de la educación básica / Family and School: two environments commited to development by the IIIrd cycle on the public education system
Title:Cultura visual y enseñanza : Algunas consideraciones para pensar la formación docente / Visual Culture and Teaching. Some Considerations to Reflect on Teacher Training
Title:Dimensiones para abordar lo tecnológico y lo educativo desde comunicación/educación / Dimensions to approach the technological thing and the educational thing from communication/education