Title:Schools and meaning: understanding based on teacher accounts and in the light of Frankl’s principles. / La escuela frente al Sentido: una comprensión a partir de las narrativas docentes y a la luz de los principios franklianos
Title:Modelación matemática del problema de ruteo de vehículos con restricciones de múltiples depósitos, flota heterogénea de vehículos y ventanas de tiempos