Title:Fortalecimiento de la empatía en niños y niñas a través de la relación matemática-arte / Strengthening empathy in boys and girls through the mathematical-art relationship
Title:Equilibrio ergodidáctico para el proceso educativo del componente del eje de aprendizaje de relaciones lógico - matemáticas de los niños del primer año de educación general básica. / Elaboración e implementación de materiales didácticos.