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Title: Elementos teológicos como apuesta pedagógica en la construcción de escenarios de pazAuthor: González Arcila, Yuliana AndreaLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Teología / paz / compromiso / fe / praxis pedagógica / Mixturas metodológicas / Fe / Pedagogía
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Title: Formación religiosa católica en la familia colombiana: de la libertad a la responsabilidadAuthor: Ruiz Amaya, DukeiroLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Familia católica, formación religiosa católica / fe / libertad / responsabilidad.
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Title: Año Internacional de la Astronomia: "Galileo, entre la ciencia y la fe" : El aprendizaje por proyectosAuthor: Cigana, Alicia / Commisso, M.Language: EspañolRepository: 37Subject: Astronomía / Educación / universo / ciencia / fe / observaciones / construcciones / Galileo
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Title: La visión de John Senior en the Restoration of Christian Culture : Apuntes a partir de su reciente traducción española / The Vision of John Senior in the Restoration of Christian Culture. Notes from its recent spanish translationAuthor: Muñoz, CeferinoLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Humanidades / John Senior / Restauración / Cultura / Cristianismo / razón / fe / traducción española
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Title: Entre dos luces: la evolución de la escenografía / Between two kinds of light: The evolution of scenographyAuthor: Navarro Zuvillaga, JavierLanguage: EspañolRepository: 30Subject: razón / perspectivas frontal y oblicua / infinito / punto de vista / ojo del rey / luz del sol / luz artificial / candilejas / reflectores / luz de la razón / luz del escenario / fe / reason / faith / one point perspective / two points perspective / infinity / view point / king´s eye / sunlight / artificial light / footlights / reflectors / light of reason / light of stage
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Title: La construcción e impacto de la fe en las sociedades post seculares desde las redes sociales: el caso de Sistemas de Creencias y GlobalizaciónAuthor: De Gasperin Gasperin, Rafael M.Language: EspañolRepository: 34Subject: Plataforma Liferay / aprendizaje / sistemas de creencias / fe / comunidades de diálogo / post secularismo / Educación
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